0112-KDSL2-1.440.76.2024.2.SS

WIĄŻĄCA INFORMACJA STAWKOWA (WIS)

Na podstawie art. 42a ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz. U. z 2024 r., poz. 361), zwanej dalej ustawą, po rozpatrzeniu wniosku (…) z dnia 7 lutego 2024 r. (data wpływu 7 lutego 2024 r.), uzupełnionego pismami z dnia: 6, 14, 15, 20, 21 i 28 marca 2024 r. (data wpływu 6, 14, 15, 20, 21 i 28 marca 2024 r.), Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej wydaje niniejszą wiążącą informację stawkową.

Przedmiot wniosku: usługa – zajęcia laboratoryjne „(…)” dla dzieci w wieku 7-15 lat (szkoła podstawowa)

Opis usługi: Wnioskodawca będzie świadczył usługę polegającą na prowadzeniu zajęć laboratoryjnych „(…)” dla dzieci w wieku 7-15 lat (szkoła podstawowa). Zajęcia będą odbywały się w A i prowadzone będą przez pracowników laboratorium (laborantów). Podczas zajęć laborant teoretycznie omówi na czym polega praca w laboratorium oraz jakie właściwości wody są badane, a następnie wykona wraz z dziećmi proste analizy próbek wody. Celem zajęć jest szerzenie świadomości ekologicznej dotyczącej wody oraz rozwijanie zdolności analitycznych i badawczych wśród dzieci. Uczestnicy zajęć będą zdobywać wiedzę z zakresu ekologii wody, umiejętności przeprowadzania prostych analiz fizykochemicznych wody oraz rozwijać zdolności analityczne. Po zakończonych zajęciach uczestnicy otrzymają dyplom ukończenia warsztatów „(…)”. Zajęcia odbywać się będą na życzenie/zgłoszenie nauczyciela, pod którego opieką przychodzić będą uczniowie w ramach zajęć lekcyjnych.

Rozstrzygnięcie: PKWiU (Polska Klasyfikacja Wyrobów i Usług) 2015 – 85.5

Stawka podatku od towarów i usług: 23%

Podstawa prawna: art. 41 ust. 1 ustawy w zw. z art. 146ef ust. 1 pkt 1 ustawy

Cel wydania WIS: określenie stawki podatku od towarów i usług

UZASADNIENIE

W dniu 7 lutego 2024 r. Wnioskodawca złożył wniosek w zakresie sklasyfikowania ww. usługi według Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU) na potrzeby określenia stawki podatku od towarów i usług. Wniosek uzupełniono m.in. w dniach: 21 marca 2024 r. poprzez przesłanie pełnomocnictwa oraz 28 marca 2024 r. o doprecyzowanie opisu usługi i stosowne dokumenty.

W treści wniosku przedstawiono następujący szczegółowy opis usługi

Wnioskodawca zwraca się z prośbą o określenie właściwej stawki podatku za usługę organizacji zajęć dla dzieci w różnych grupach wiekowych w A.

Zajęcia związane z tematyką laboratorium – warsztaty chemiczne, eksperymenty, zdrowe żywienie.

Celem zajęć jest zainspirowanie dzieci do nauki chemii już od najmłodszych lat, ukazanie, że mimo, iż chemia wydaje się być skomplikowaną dziedziną można ją polubić i dzięki połączeniu zabawy z edukacją przede wszystkim zrozumieć.

A jest samorządową jednostką organizacyjną, wykonującą zadania publiczne na rzecz społeczności.

Przedmiot i zakres działań jednostki określa statut. PKD (Polska Klasyfikacja Działalności): Główne: 68.20.Z, 72.11.Z, 74.90.Z, 85.59.B, 96.09.Z.

Przedmiotem działania A jest realizacja zadań związanych z poprawą warunków dla prowadzenia działalności gospodarczej poprzez rozwój przedsięwzięć innowacyjnych.

Zakres działania A obejmuje w szczególności:

(…).

Pismem z dnia 28 marca 2024 r. Wnioskodawca – na pytania tutejszego organu – odpowiedział w następujący sposób:

1. Jednoznaczne wskazanie jaka jedna, konkretna usługa jest przedmiotem wniosku?

W treści wniosku wskazano: „Zajęcia związane z tematyką laboratorium – warsztaty chemiczne, eksperymenty, zdrowe żywienie”.

Należy podać nazwę usługi (należy wybrać jedną opcję).

Odp.

Zajęcia laboratoryjne dla dzieci dotyczące wody.

2. Jednoznaczne wskazanie do jakiej jednej, konkretnej grupy wiekowej kierowane są zajęcia/warsztaty będące przedmiotem wniosku? (w odniesieniu do jednych, konkretnych zajęć/warsztatów wskazanych w odpowiedzi na pkt 1 wezwania).

W opisie usługi wskazano bowiem, że: „Zwracamy się z prośbą o określenie właściwej stawki podatku za usługę organizacji zajęć dla dzieci w różnych grupach wiekowych w A”.

Odp.

Dzieci w wieku 7-15 lat (szkoła podstawowa).

3. Szczegółowe opisanie zajęć/warsztatów będących przedmiotem wniosku (wskazanych w odpowiedzi na pkt 1 wezwania) – m.in. co jest przedmiotem zajęć/warsztatów, na czym one polegają oraz wskazać, czy mają one określoną nazwę?

Odp.

Zajęcia laboratoryjne, podczas których dzieci badają wodę. Nazwa zajęć to „(…)”.

4. Przedstawienie, jakie konkretnie czynności wykonuje Wnioskodawca w celu wykonania usługi będącej przedmiotem wniosku? (w odniesieniu do jednych, konkretnych zajęć/warsztatów wskazanych w odpowiedzi na pkt 1 wezwania) – należy wymienić wszystkie czynności składające się na to świadczenie i dokładnie je opisać. Przy czym tutejszy organ podkreśla, że opis usługi powinien składać się m.in. z zamkniętego katalogu czynności wykonywanych w jej ramach.

Odp.

Teoretyczne omówienie, na czym polega praca w laboratorium oraz jakie właściwości wody są badane. Następnie wykonanie wraz z dziećmi prostych analiz próbek wody.

5. Przez kogo prowadzone są zajęcia/warsztaty (wskazane w odpowiedzi na pkt 1 wezwania)?

Odp.

Warsztaty prowadzone będą przez pracowników laboratorium (laborantów).

6. Jaki cel realizuje usługa? Co jest efektem jej wyświadczenia? Jakie są oczekiwania nabywcy w odniesieniu do świadczonej przez Wnioskodawcę usługi?

Odp.

Szerzenie świadomości ekologicznej dotyczącej wody. Rozwijanie zdolności analitycznych i badawczych wśród dzieci.

7. Z jakiego tytułu Wnioskodawca otrzymuje wynagrodzenie świadcząc usługę będącą przedmiotem wniosku? (w odniesieniu do jednych, konkretnych zajęć/warsztatów wskazanych w odpowiedzi na pkt 1 wezwania). W jaki sposób skalkulowane jest wynagrodzenie?

Odp.

Zajęcia opłacane są przez uczniów/uczestników zajęć. W opłatę wliczone są koszty odczynników i materiałów zużytych podczas doświadczeń.

8. Jakie umiejętności, wiedzę i korzyści otrzymuje uczestnik zajęć/warsztatów (wskazanych w odpowiedzi na pkt 1 wezwania)?

Odp.

Wiedza z zakresu ekologii wody, umiejętności przeprowadzania prostych analiz fizykochemicznych wody oraz rozwijanie zdolności analitycznych.

9. Czy po zakończeniu świadczonej usługi uczestnicy zajęć/warsztatów (wskazanych w odpowiedzi na pkt 1 wezwania) otrzymują jakikolwiek dokument, np. certyfikat, zaświadczenie, dyplom? Jeżeli tak, to należy wskazać co potwierdza otrzymywany dokument oraz przesłać wzór (projekt) takiego dokumentu.

Odp.

Tak, dyplom ukończenia warsztatów „(…)”.

Ponadto, Wnioskodawca – na prośbę tut. organu o dostarczenie następujących dokumentów – wskazał:

1. Kserokopii umowy zawartej przez Wnioskodawcę na realizację usługi będącej przedmiotem wniosku (w odniesieniu do jednych, konkretnych zajęć/warsztatów wskazanych w odpowiedzi na pkt 1 wezwania), a w przypadku oświadczenia, że umowa w formie pisemnej nie została zawarta – projektu/wzoru umowy lub innych dokumentów (np. zlecenie, zamówienie, itp.), a także wskazanie ustnych ustaleń, z których wynikają okoliczności towarzyszące wykonaniu przedmiotowej usługi.

Odp.

„Wzór zlecenia wykonania usługi. Jeszcze nie zostały podpisane/ zawarte. Zajęcia są etapie planowania i organizowania”.

2. Kserokopii innych dokumentów, z których wynika na jakich zasadach, w jakich okolicznościach realizowane są zajęcia/warsztaty (wskazane w odpowiedzi na pkt 1 wezwania), np. harmonogram zajęć, plan zajęć, regulamin zajęć, program zajęć, etc.

Odp.

Zajęcia odbywają się na życzenie/zgłoszenie nauczyciela, pod którego opieką przychodzą uczniowie w ramach zajęć lekcyjnych. Nie ma ustalonego harmonogramu, regulaminu, programu.

Do ww. uzupełnienia Wnioskodawca dołączył m.in.:

(…).

Uzasadnienie klasyfikacji usługi

Stosownie do brzmienia art. 5a ustawy, towary i usługi będące przedmiotem czynności, o których mowa w art. 5, wymienione w klasyfikacji w układzie odpowiadającym Nomenklaturze scalonej (CN) zgodnej z rozporządzeniem Rady (EWG) nr 2658/87 z dnia 23 lipca 1987 r. w sprawie nomenklatury taryfowej i statystycznej oraz w sprawie Wspólnej Taryfy Celnej (Dz. Urz. WE L 256 z 07.09.1987, str. 1, z późn. zm. – Dz. Urz. UE Polskie wydanie specjalne, rozdz. 2, t. 2, str. 382, z późn. zm.) lub w klasyfikacjach wydanych na podstawie przepisów o statystyce publicznej, są klasyfikowane według Nomenklatury scalonej (CN) lub klasyfikacji wydanych na podstawie przepisów o statystyce publicznej, jeżeli dla tych towarów lub usług przepisy ustawy lub przepisy wykonawcze wydane na jej podstawie powołują działy, pozycje, podpozycje lub kody Nomenklatury scalonej (CN) lub symbole klasyfikacji statystycznych.

Do celów opodatkowania podatkiem od towarów i usług w zakresie świadczonych usług należy stosować Polską Klasyfikację Wyrobów i Usług wprowadzoną rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 4 września 2015 r. w sprawie Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU) (Dz. U. z 2015 r., poz. 1676, z późn. zm.).

Podstawowe cele, konstrukcję i sposób posługiwania się Polską Klasyfikacją Wyrobów i Usług oraz jej interpretację wskazują zasady metodyczne Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU 2015) zawarte w ww. rozporządzeniu.

Zasady metodyczne stanowią integralną część klasyfikacji. Zawarte w nich postanowienia obowiązują przy jej interpretacji i stosowaniu (pkt 1.3).

Zgodnie z pkt 1.2 zasad metodycznych, Polska Klasyfikacja Wyrobów i Usług (PKWiU 2015) składa się z:

- niniejszych zasad metodycznych,

- uwag do poszczególnych sekcji,

- schematu klasyfikacji.

Natomiast schemat klasyfikacji – jak wskazano w pkt 1.4 zasad metodycznych – stanowi wykaz grupowań i obejmuje:

- symbole grupowań,

- nazwy grupowań.

Stosownie do pkt 5.3.2 zasad metodycznych, każdą usługę należy zaliczać do odpowiedniego grupowania zgodnie z jej charakterem, niezależnie od symbolu PKD, pod którym został zaklasyfikowany w krajowym rejestrze urzędowym podmiotów gospodarki narodowej REGON podmiot gospodarczy wykonujący usługę.

W pkt 7.6 zasad metodycznych zawarto ogólne reguły klasyfikowania usług. I tak, na podstawie pkt 7.6.2, gdy przeprowadzona analiza opisu wykonywanych czynności wskazuje na możliwość zaliczenia usługi do dwóch lub kilku grupowań, należy przyjąć następujące reguły klasyfikowania, z tym jednak, że porównywać można jedynie grupowania tego samego poziomu hierarchicznego:

- grupowanie, które zawiera bardziej dokładny opis czynności, powinno być uprzywilejowane (wybrane) w stosunku do grupowania zawierającego opis ogólny,

- usługa złożona, składająca się z kombinacji różnych czynności, której nie można zaklasyfikować zgodnie ze wskazanym sposobem, powinna być zaklasyfikowana jak usługa, która nadaje całości zasadniczy charakter,

- usługę, której nie można zaklasyfikować zgodnie z (tiret 1, 2) należy zaklasyfikować w grupowaniu odpowiednim dla usługi o najbardziej zbliżonym charakterze.

W tym miejscu należy wskazać na Sekcję P Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU 2015) – EDUKACJA – która obejmuje:

- usługi placówek wychowania przedszkolnego,

- usługi szkół podstawowych,

- usługi gimnazjów,

- usługi liceów ogólnokształcących, techników, branżowych szkół I i II stopnia,

- usługi szkół policealnych,

- usługi kolegiów pracowników służb społecznych i placówek doskonalenia nauczycieli,

- usługi szkół wyższych,

- usługi w zakresie pozaszkolnych form edukacji.

W sekcji tej zawarty jest m.in. dział 85 USŁUGI W ZAKRESIE EDUKACJI, który obejmuje:

- usługi szkół publicznych i niepublicznych wszystkich typów (włączając szkoły specjalne), prowadzone przez organy administracji rządowej, jednostki samorządu terytorialnego lub inne osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego lub osoby fizyczne w ramach obowiązującego sytemu oświaty i szkolnictwa wyższego,

- edukację w formach: stacjonarnej, niestacjonarnej lub z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, np.: przez radio, telewizję, Internet lub drogą korespondencyjną,

- edukację prowadzoną na różnych poziomach kształcenia, włączając kształcenie specjalne,

- edukację dla dorosłych prowadzoną na poziomie szkół podstawowych, gimnazjów, liceów ogólnokształcących i szkół policealnych oraz w formach pozaszkolnych (w tym: edukację dla dorosłych wchodzącą w skład publicznych i niepublicznych placówek kształcenia ustawicznego, placówek kształcenia praktycznego, ośrodków dokształcania i doskonalenia zawodowego oraz na kwalifikacyjnych kursach zawodowych),

- usługi szkół wojskowych i akademii wojskowych,

- usługi szkół w zakładach karnych i aresztach śledczych oraz w szkołach w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich na odpowiednich poziomach nauczania,

- pozaszkolne formy dokształcania i doskonalenia zawodowego (w tym: kwalifikacyjne kursy zawodowe umożliwiające przystąpienie do egzaminu zawodowego oraz uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie lub dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe),

- pozaszkolne formy edukacji związane głównie ze sportem i rekreacją, np. kursy gry w tenisa lub golfa itp.,

- usługi wspomagające edukację.

Dział ten nie obejmuje:

- usług świadczonych przez żłobki i pozostałej dziennej opieki nad dziećmi, sklasyfikowanych w 88.91.1.

W dziale 85 mieści się grupa 85.5 USŁUGI W ZAKRESIE POZASZKOLNYCH FORM EDUKACJI, obejmująca kontynuację edukacji ogólnej oraz kształcenie zawodowe (kształcenie związane jest głównie z rozwijaniem własnych zainteresowań oraz doskonaleniem zawodowym).

Grupa ta nie obejmuje:

- usług sklasyfikowanych w odpowiednich grupowaniach grup 85.1-85.4 tj. edukacji na poziomie przedszkolnym, podstawowym, gimnazjalnym, ponadgimnazjalnym i wyższym.

Uwaga: Grupa ta obejmuje obozy i szkoły oferujące grupom i osobom indywidualnym kursy i zajęcia sportowe, z języków obcych, zajęcia artystyczne, teatralne lub muzyczne, szkolenia specjalistyczne, inne niż ujęte w odpowiednich grupowaniach grup 85.1-85.4.

W tym miejscu należy wyjaśnić, że grupa:

- 85.1 to usługi placówek wychowania przedszkolnego;

- 85.2 to usługi szkół podstawowych;

- 85.3 to usługi gimnazjów i liceów ogólnokształcących;

- 85.4 to usługi szkół policealnych, kolegiów pracowników służb społecznych oraz placówek doskonalenia nauczycieli.

Natomiast w grupie 85.5 mieszczą się poniższe klasy:

- 85.51 to usługi w zakresie pozaszkolnych form edukacji sportowej oraz zajęć sportowych i rekreacyjnych;

- 85.52 usługi w zakresie pozaszkolnych form edukacji artystycznej;

- 85.53 usługi świadczone przez szkoły nauki jazdy, nauki pilotażu lub żeglarstwa;

- 85.59 usługi w zakresie pozostałych pozaszkolnych form edukacji, gdzie indziej niesklasyfikowane.

W klasie 85.59 mieści się pozycja 85.59.19.0. „Usługi w zakresie pozaszkolnych form edukacji, gdzie indziej niesklasyfikowane”.

Grupowanie to obejmuje:

- edukację, w której nie da się określić poziomu nauczania,

- kursy przygotowujące do egzaminu z wiedzy zawodowej,

- kursy udzielania pierwszej pomocy,

- kursy szybkiego czytania,

- naukę religii,

- szkoły przetrwania,

- usługi placówek kształcenia praktycznego, ustawicznego oraz ośrodków dokształcania i doskonalenia zawodowego,

- usługi ośrodków prowadzących kursy wyrównawcze.

Grupowanie to nie obejmuje:

- usług świadczonych przez instruktorów i trenerów sportu, sklasyfikowanych w 85.51.10.0,

- usług w zakresie pozaszkolnych form edukacji artystycznej, sklasyfikowanych w 85.52.1,

- usług nauczania języków obcych i umiejętności prowadzenia konwersacji w języku obcym, sklasyfikowanych w 85.59.11.0.

Przedmiotem złożonego wniosku jest usługa – prowadzenie zajęć laboratoryjnych „(…)” dla dzieci w wieku 7-15 lat (szkoła podstawowa). Zajęcia będą odbywały się w A i prowadzone będą przez pracowników laboratorium (laborantów). Celem zajęć związanych z tematyką laboratorium jest zainspirowanie dzieci do nauki chemii już od najmłodszych lat, ukazanie, że mimo, iż chemia wydaje się być skomplikowaną dziedziną można ją polubić i dzięki połączeniu zabawy z edukacją przede wszystkim zrozumieć. Jak wskazał Wnioskodawca, podczas zajęć „(…)” laborant teoretycznie omówi na czym polega praca w laboratorium oraz jakie właściwości wody są badane a następnie wykona wraz z dziećmi proste analizy próbek wody. Uczestnicy zajęć będą zdobywać wiedzę z zakresu ekologii wody, umiejętności przeprowadzania prostych analiz fizykochemicznych wody oraz rozwijać zdolności analityczne. Z informacji zawartych we wniosku wynika, że głównym celem zajęć jest szerzenie świadomości ekologicznej dotyczącej wody oraz rozwijanie zdolności analitycznych i badawczych wśród dzieci. Po zakończonych zajęciach uczestnicy otrzymają dyplom ukończenia warsztatów „(…)”.

W konsekwencji powyższego stwierdzić należy, że przedmiotowa usługa stanowi usługę w zakresie pozaszkolnych form edukacji, mającą na celu zdobycie przez dzieci w wieku 7-15 lat wiedzy z zakresu ekologii wody, umiejętności przeprowadzania prostych analiz fizykochemicznych wody oraz rozwijanie zdolności analitycznych.

Uwzględniając powyższe, usługa będąca przedmiotem wniosku spełnia kryteria i posiada właściwości dla usług objętych działem PKWiU 85.5 USŁUGI W ZAKRESIE POZASZKOLNYCH FORM EDUKACJI.

Klasyfikacja została dokonana zgodnie z zasadami metodycznymi Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU 2015), zwłaszcza z uwzględnieniem pkt 5.3.2 tych zasad.

Uzasadnienie zastosowania stawki podatku od towarów i usług

W myśl art. 41 ust. 1 ustawy, stawka podatku wynosi 22%, z zastrzeżeniem ust. 2-12c, art. 83, art. 119 ust. 7, art. 120 ust. 2 i 3, art. 122 i art. 129 ust. 1.

Stosownie do art. 146ef ust. 1 pkt 1 ustawy, w okresie od dnia 1 stycznia 2024 r. do końca roku, w którym suma wydatków wymienionych w art. 40 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 11 marca 2022 r. o obronie Ojczyzny (Dz.U. poz. 2305 oraz z 2023 r. poz. 347, 641, 1615, 1834 i 1872) określonych na ten rok w ustawie budżetowej, w brzmieniu obowiązującym na dzień 31 lipca tego roku, oraz planie finansowym Funduszu Wsparcia Sił Zbrojnych przedłożonym zgodnie z art. 42 ust. 4 ustawy z dnia 11 marca 2022 r. o obronie Ojczyzny albo projekcie tego planu przedstawionym do zatwierdzenia Ministrowi Obrony Narodowej zgodnie z art. 42 ust. 2 i 3 tej ustawy, jeżeli plan ten nie został przedłożony zgodnie z art. 42 ust. 4 tej ustawy, po wyłączeniu planowanych przepływów finansowych w ramach tej sumy wydatków, jest wyższa niż 3% wartości produktu krajowego brutto określonego zgodnie z art. 40 ust. 2 tej ustawy, stawka podatku, o której mowa w art. 41 ust. 1 i 13, art. 109 ust. 2, art. 110 i art. 138i ust. 4, wynosi 23%.

Opisana we wniosku usługa została sklasyfikowana w grupowaniu PKWiU 85.5 USŁUGI W ZAKRESIE POZASZKOLNYCH FORM EDUKACJI. Usługa ta nie została wymieniona jako usługa, dla której ustawodawca w ustawie oraz w aktach wykonawczych wydanych na jej podstawie, przewidział obniżoną stawkę podatku. Zatem, właściwą stawką dla opodatkowania przedmiotowej usługi jest stawka podatku VAT (podatek od towarów i usług) w wysokości 23%, na podstawie art. 41 ust. 1 ustawy w zw. z art. 146ef ust. 1 pkt 1 ustawy.

Informacje dodatkowe

Niniejsza WIS jest ważna, jeśli w przedmiotowej sprawie nie ma zastosowania zwolnienie podmiotowe lub przedmiotowe od podatku od towarów i usług (art. 42a ustawy). W zakresie wyeliminowania lub zastosowania zwolnienia Wnioskodawca może zwrócić się o interpretację indywidualną do Dyrektora Krajowej Informacji Skarbowej, ul. Warszawska 5, 43-300 Bielsko-Biała.

Podmiot, na rzecz którego wydano WIS, może ją stosować wyłącznie do usług tożsamych pod każdym względem z usługą będącą przedmiotem niniejszej decyzji.

Niniejsza WIS wiąże, z zastrzeżeniem art. 42c ust. 2-2d ustawy, organy podatkowe wobec podmiotu, dla którego została wydana, oraz ten podmiot, w odniesieniu do usługi będącej jej przedmiotem, która zostanie wykonana w okresie ważności WIS (art. 42c ust. 1 pkt 2 ustawy), z wyjątkiem następujących przypadków:

- podmiot ten złożył fałszywe oświadczenie, że w dniu złożenia wniosku o WIS, w zakresie przedmiotowym tego wniosku, nie toczy się postępowanie podatkowe, kontrola podatkowa ani kontrola celno-skarbowa oraz że w tym zakresie sprawa nie została rozstrzygnięta co do jej istoty w decyzji lub postanowieniu organu podatkowego (art. 42b ust. 3 ustawy),

- usługa, będąca przedmiotem niniejszej WIS, stanowi element czynności będących przedmiotem decyzji wydanej w związku z wystąpieniem nadużycia prawa, o którym mowa w art. 5 ust. 5 ustawy (art. 42ca ustawy).

Niniejsza WIS jest ważna przez okres 5 lat licząc od dnia następującego po dniu jej doręczenia (art. 42ha ust. 1 ustawy).

WIS traci ważność przed upływem 5 lat, z dniem:

1. następującym po dniu doręczenia decyzji o zmianie WIS albo decyzji o uchyleniu WIS, albo

2. wygaśnięcia na podstawie art. 42h ust. 1

- w zależności od tego, które ze zdarzeń nastąpiło wcześniej (art. 42ha ust. 2 ustawy).

WIS wygasa z mocy prawa przed upływem powyższego terminu w przypadku zmiany przepisów prawa podatkowego w zakresie podatku odnoszących się do usługi będącej przedmiotem tej WIS, gdy zmiana tych przepisów spowodowała, że:

- klasyfikacja usługi, lub

- stawka podatku właściwa dla usługi lub

- podstawa prawna stawki podatku

staje się niezgodna z tymi przepisami.

Wygaśnięcie WIS następuje z dniem wejścia w życie przepisów, z którymi WIS stała się niezgodna (art. 42h ust. 1 ustawy).

Do liczenia terminów okresu ważności WIS stosuje się odpowiednio art. 12 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. – Ordynacja podatkowa (Dz. U. z 2023 r., poz. 2383, z późn. zm.), zwanej dalej Ordynacją podatkową.

POUCZENIE

Od niniejszej decyzji, stosownie do art. 220 § 1 w zw. z art. 221 oraz art. 223 § 2 Ordynacji podatkowej, służy Stronie odwołanie do Dyrektora Krajowej Informacji Skarbowej w terminie 14 dni od dnia jej doręczenia, na adres: Krajowa Informacja Skarbowa, ul. Warszawska 5, 43-300 Bielsko-Biała lub drogą elektroniczną na adres Elektronicznej Skrzynki Podawczej Krajowej Informacji Skarbowej na platformie ePUAP: /KIS/SkrytkaESP, lub za pośrednictwem systemu teleinformatycznego e-Urząd Skarbowy na stronie: https://www.podatki.gov.pl/e-urzad-skarbowy/ będąc użytkownikiem/wyznaczając użytkownika konta w e-Urzędzie Skarbowym.

Odwołanie od decyzji organu podatkowego powinno zawierać zarzuty przeciw decyzji, określać istotę i zakres żądania będącego przedmiotem odwołania oraz wskazywać dowody uzasadniające to żądanie (art. 222 Ordynacji podatkowej).